Nr.

01

Atija Narciso

2004

Alguns Desvios em Estruturas Reflexivas por Alunos da 9ª Classe do ESG1, falantes do Changana como Língua Materna, na Província de Maputo

02

Carlos Lucas Mutondo

2004

Estruturas de Complementação Verbal Finita Produzidas por Alunos da 10ª Classe de Três Escolas Secundárias da Cidade de Maputo.

03

Glória Isabel A. Cumba Matsombe

2004

Problemas de Regência Verbal em Alunos do 2º ano da Escola Industrial 1º de Maio – Maputo e sua Implicação na Marcação Temática Causal

04

Justino António Manjate

2004

Para uma Reflexão sobre a Influência do Meio Familiar e Escolar no Desenvolvimento da Escrita em Crianças do EP1.

05

Juvêncio Mechaque Sidumo

2004

Realização da Frase Relativa do Oblíquo no Português de Maputo

06

Boaventura Mohanha Bombi

2003

A Complementação Verbal no Português de Moçambique: Orações Completivas Verbais infinitivas Preposicionadas.

07

Ernesto Luis Guimino Júnior

2003

Interacção entre Classes Aspectuais e Adverbiais Temporo-Aspectuais: Análise de Desvios no Português de Maputo

08

Júlia da Consolação Nhampule

2003

Análise de Erros Resultantes das Assimetrias entre Grafemas e Fonemas.

09

Olívia Alberto Muzuane

2003

A Escolha da Língua de Instrução em Países Multilingues: Ensino Bilingue  ou Monolíngue.

10

Fanuel Juliasse Thomo

2002

Supressão e Insersão das Consoantes Nasais em Palavras do Português  por Falantes Nativos de Tsonga: Caso de Maputo.

11

Lucrécia Piedade Jalane

2002

Interferência Linguístico - cultural do Changana no Ensino-Aprendizagem do Português

12

Margarida Tomás da C. T. Ruco

2002

A Selecção e Posição do Pronome Pessoal Clítico  em Frases Produzidas por Alunos da 11ª Classe das Escolas Secundárias Francisco Manyanga e Josina Machel.

13

Maria Fernanda Fernandes

2001

Reconto e Previsão do Final da Narrativa: Nós Matamos o Cão Tinhoso

14

Matilde Joaquim

2001

Alguns Aspectos Sobre a Realização do Conjuntivo por Alunos da 10ª Classe na Cidade de Maputo.

15

Rosa Luisa Augusto Araújo

2001

Empréstimos Lexicais do Português no Elómwè

16

Jorgete de Jesus

2000

Combinações e ordem de duas Extensões Verbais em Changana

17

António Sebastião Tuzine

1996

A Aplicação do Conceito de Rede Social («Social Network») na Análise de Fenómenos de Variação Linguística no Português Oral de Maputo: O Caso da Oração Subordinada Relativa.

18

Manuel Brito Semedo

1995

A Colocação dos pronomes Pessoais Clíticos no Português de Maputo.

19

Alice Graça Samuel Sengo

1994

A Realização do Acto Directivo em Português Por Falantes Nativos do Chitswa

20

Lica Sebastião

1994

Flexão do Infinitivo em Frases Completivas Verbais não Finitas e com Verbos Modais (Português de Moçambique).

21

Geraldo Luis Macalane

1993

Tempo e Aspecto em Cinyanja

22

Carla Maria Ataíde Maciel

1992

O Lexema Verbal no Português de Moçambique

23

Ana Ângelo Chemane

2004

Uma Reflexão Sobre o Ensino de Valores Sócio-culturais e Morais no Livro de Textos da 10ª Classe do Ensino Secundário Geral.

24

Tomas Malaulane Albino

2004

A Poesia Oral Chope e a Poesia Galaico Portuguesa: Aproximações e Distanciamentos.

25

Artur Bernardo

2003

O Texto Narrativo No Manual Escolar: Leitura e Transmissão de Referências Sócio-culturais.

26

Chimica Francisco

2003

Marcas do Pan Africanismo e da Negritude na Poesia de Noémia de Sousa.

27

Samuel Salatiel Monjane

2003

A Leitura do Texto Narrativo Literário Na Aula de Língua.

28

Sebastião André Corsino Ernesto

2003

A Construção do Espaço Social em  O Regresso do Morto de Suleimane Cassamo.

29

Sónia Francisco Mussa Ussene

2003

A Problemática do Ensino da Literatura nas Aulas de Português nas 11ª e 12ª Classes.

30

Laila Lucrécia Dambo

2002

Ordem e Transgressão do Mito em “A Noiva de Kebera” de Aldino Muianga

31

Leonel Jaime Damião

2002

Os Contornos da Utopia no 2º Período da Formação da Literatura Moçambicana: Noémia de Sousa e José Craveirinha.

32

Leonarda Jacinto José M. Menezes

2001

A Representação de Espaços Sociais, Culturais e Simbólicos do Elemento Feminino: O Regresso do Morto de Suleimane Cassamo.

33

Marcolino Chali Cuta

2001

O Significado da Representação da Mulher Sofrida na Obra de Lília Momplé

34

António Belchior Vaz Martins

2000

Teoria e Práticas de Análise da Narrativa: Ualalapi de Ungulane Baka Khossa

35

Jeremias Américo Langa

2000

José Craveirinha e Rui Knoffli: Fundamentos para Uma Leitura Comparada

36

João Armazia

2000

Mito na Literatura Moçambicana: Contos e Lendas, de Carneiro Gonçalves

37

Badrudine José Samuel

1998

A Mundividência do Tipo Magaiza na Poesia de José Craveirinha

38

Raul Alves Calane da Silva

1995

O Riso e o Preconceito Racial No Retrato de Algumas Minorias na Obra de Gil Vicente.

39

Adélio Dias

2003

Biblioteca: Espaço para o aperfeiçoamento e Divulgação do Ensino / Aprendizagem da Língua Portuguesa.

40

Martins José Chelene Mapera

2003

A Competência Textual dos Alunos do ESG: A Sintaxe do Texto Descritivo.

41

Cecília Dequene Mavale

1992

A Coerência em Textos Escritos por Alunos da 11ª Classe da Escola Secundária Francisco Manyanga.

42

Aurélio António Nhantumbo

2004

A Imagem em Situação de Aula de Língua Portuguesa no 3º Ciclo de Ensino Básico.

43

Gilda Uiliamo Macajo

2004

Os Problemas Ortográficos dos Alunos da 5ª Classe.

44

Jerónimo Simão

2004

Ensinar a Compor Textos – Uma Urgência nas Aulas de Língua Portuguesa, Ensino Secundário Geral, 8ª Classe.

45

Abel Zicai David

2003

A Avaliação da Oralidade Nas Aulas de Língua Portuguesa no Ensino Secundário Geral, 1º Ciclo.

46

Celsa Luísa Mangue

2002

Causas do Insucesso na Aprendizagem da Oralidade pelos Alunos da 1ª Classe das Escolas Rurais de Maputo.

47

Ana Maria dos Santos Fernandes

1992

Contributo para o Ensino Aprendizagem da Gramática nas 6ª e 7ª Classes.

48

Paula Alexandre dos S. P. Da Cruz

1992

Algumas Reflexões sobre o Processo de Ensino-Aprendizagem na 11ª Classe

49

Quitéria Mabote

S/d

Análise do Grau de Motivação e Atitude para com a Disciplina de Português dos Alunos do  1º C5. de  Contabilidade na ECM e do 1º MO3 da EIM.