Acompanhe aqui o diário das nossas actividades de Natal

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      Começámos hoje a conversar mais intencionalmente sobre o Natal, impelidos pelo facto de algumas crianças já terem ido visitar a Casa do Pai Natal, num Centro Comercial de Viseu... E de já terem começado a enfeitar as suas casas... E de já terem começado a enviar as cartas de pedidos ao Pai Natal...E também, porque há uma festa de Natal a preparar... E porque os Pais já estão de partida com os ensaios para a festa de Natal...

     Mas, sobretudo porque organizámos e planeámos a nossa acção educativa de forma a que todas as situações de aprendizagem tivessem uma articulação entre si: partimos do conhecimento da nossa identidade (reconhecimento das características individuais) para o reconhecimento de laços de pertença social e cultural, respeitando outras culturas. Assim, falmos da nossa família e vamos à descoberta do Natal ou da Festa da Família.

      Amanhã vamos desafiar as crianças a falarem sobre «O que é o Natal?».

(Inserido a 28/11/2007)

         O que é o Natal?    

      - É a hora que chega o Pai Natal para dar as prendas e também chega a neve. É para fazer a árvore de Natal e todos fazemos uma festa (Ricardo).

      - O Pai Natal vem pôr as prendas em casa e depois nós abrimos as prendas e depois nós gostamos dessas prendas (Madalena).

      - É enfeitar a árvore, pôr luzes e brincar com os brinquedos (Nelson).

      - Vêm as prendas e montamos a árvore para o Pai Natal vir e pôr as prendas na chaminé (Rodrigo).

      - O Pai Natal põe as prendas ao pé da árvore. O Pai Natal vem a minha casa (Gonçalo).

      - O Pai Natal vai pôr as prendas ao pé da árvore (Beatriz Soares).

      - Pôr as bolas no pinheiro, pôr as luzes, estrelinhas (Hugo).

      - O Pai Natal com as prendas (Tiago).

      - Pai Natal... prendas (Daniel).

      - É prendas... chaminé e chocolates e uma máquina de tirar pedras e depois cheio e um camião (Diogo).

      - O Pai Natal põe as prendas na árvore e bolinhas (Beatriz Jerónimo).

(Inserido a 29/11/2007)

           

     Depois de conhecermos as representações das crianças relativamente ao Natal, entendemos que devíamos centrar a nossa acção no desenvolvimento de atitudes e valores que remetem para a forma como cada criança se relaciona consigo própria, com os outros e com o mundo.

    Não vamos ignorar o Pai Natal, o Pinheiro de Natal ou os presentes,...mas vamos partir deste mundo da fantasia (e do consumo) para o desenvolvimento de atitudes e valores como o Amor, a Amizade, a Partilha, o Carinho...

Será o nosso...

Natal para os Valores

(Inserido a 2/12/2007)